El dominio disciplinario hace referencia al conocimiento del objeto de estudio; su reconocimiento y construcción de la disciplina que lo cultiva, el dominio pedagógico, por su parte, abarca cuestiones del proceso de aprendizaje del alumno, los contenidos que se deben presentar y cómo se debe enseñar.

Por ello, el componente ¿Qué y cómo enseñar? se presenta como una articulación que favorece el acto de enseñar y, a su vez, posibilita un mejor aprendizaje.